Pierre Beltrami

(00:00) Pierre nasce a Liestal (Canton Basilea Campagna) il 06.03.1948, da genitori non sposati e quindi è considerato un figlio «illegittimo». Il padre abbandona la famiglia e la madre torna a vivere in Italia, a Maccagno, vicino alla frontiera. Lavora a Bellinzona, in un hotel. Nasce una sorellina nel 1951, Laura, probabilmente da un altro padre. Anche lei «illegittima». Si occuperanno di Pierre e Laura la nonna di Maccagno ma anche degli amici a Bellinzona.

(03:01) Nel 1954 Pierre viene collocato all’Istituto von Mentlen, quando aveva 6 anni. Non sa esattamente perché, crede che sua madre sia stata spinta dalle autorità bellinzonesi, in generale dalla pressione sociale o semplicemente per avere i figli vicino. Al von Mentlen l’esperienza è estremamente negativa, violenta e traumatica con punizioni costanti. Nel 1959 un frate gli propone di andare in un istituto (Convento) di Frati Cappuccini a Faido, dove rimane fino al 1964. Frequenta per 5 anni il ginnasio e si trova molto bene. Dopo 5 anni, quindi verso i 16 anni, farà un anno di noviziato in Italia per fare carriera ecclesiastica, ma poi l’esperienza si interrompe per aver infranto le regole interne dell’Istituto.

(08:06) Al von Mentlen l’esperienza è estremamente negativa, violenta e traumatica con punizioni costanti. Il ricordo delle punizioni subite accompagnerà Pierre per il resto della sua vita.

(20:39) Nel 1967 parte per andare a lavorare in Germania, a Düsseldorf, grazie al contatto con turisti tedeschi conosciuti nel Canton Ticino. Lavora per 5 anni come pescivendolo e poi torna in Svizzera. Dopodiché Pierre si sposa, ha due figli e lavora nel ramo della vendita per tanti anni. Nel 2019 il figlio Matteo pubblica un libro sulla storia del padre.

Cronologia

Anno Titolo Tipo di evento
1912 Entrata in vigore del Codice Civile svizzero Mondo
1948 Nascita di Pierre Beltrami come figlio «illegittimo» Persona
1954 Collocamento all’Istituto von Mentlen di Bellinzona Persona
1959 Iscrizione al ginnasio dei Frati Cappuccini a Faido Persona
1967 Trasferimento per motivi di lavoro in Germania Persona
1981 Revisione del Codice Civile svizzero Mondo
2013 Scuse pubbliche della consigliera federale Simonetta Sommaruga Mondo
2019 Pubblicazione libro scritto dal figlio Matteo Persona

La nascita e il contesto famigliare

Atto di nascita

Atto di nascita
Atto di nascita.
Level 1

Descrivi quali informazioni si possono ricavare dalla fonte.

Level 2

Come mai, secondo te, nell’atto di nascita non ci sono informazioni sul padre?

  • Perché era morto.
  • Perché era in prigione.
  • Perché non ha riconosciuto il figlio.
Level 3

Dalle informazioni presenti nella fonte, puoi formulare un’ipotesi relativa al successivo collocamento di Pierre?

Saluti alla mamma

Saluti alla mamma
Saluti alla mamma.
Level 1

Descrivi la fotografia e prova a immaginare chi l’ha realizzata e per quale motivo.

Level 2

A distanza di anni Pierre invia alla madre una fotografia che lo ritrae da bambino, all’età di due anni.
Cosa puoi desumere dal testo scritto dietro la foto?

Level 3

La fotografia, scattata a Milano, è datata 4.6.1950. Ipotizza chi ha scritto sul retro della foto e per quale motivo.

Fotografia di Pierre con la sorella e un altro bambino

Fotografia di Pierre con la sorella e un altro bambino
Fotografia di Pierre con la sorella e un altro bambino, probabilmente a Maccagno (VA, I), anni Cinquanta.
Level 1

Cosa stanno facendo i bambini presenti nella fotografia?

Level 2

All’epoca della fotografia Pierre è già collocato al von Mentlen. Come appare nell’immagine? Argomenta la risposta.

Level 3

All’epoca della fotografia Pierre è già collocato al von Mentlen. Pensando alla sua esperienza e a come appare nell’immagine, quali considerazioni puoi trarre?

Primi anni di vita

Pierre Beltrami
Primi anni di vita.
Level 1

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 1.
Sulla base della testimonianza ascoltata, formula un’ipotesi sul motivo all’origine del collocamento di Pierre in un istituto:

  • Perché è un bambino che si comporta male.
  • Perché i genitori non erano sposati alla sua nascita.
  • Perché il padre l’ha abbandonato.
Level 2

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 1.
Sulla base della testimonianza ascoltata, formula un’ipotesi sul motivo all’origine del collocamento di Pierre in un istituto.

Level 3

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 1.
Sulla base della testimonianza ascoltata, perché le autorità si sarebbero interessate alla situazione famigliare di Pierre?

Durante le misure coercitive

Pagella scolastica di prima elementare, 1955

Pagella scolastica di prima elementare, 1955
Pagella scolastica di prima elementare, 1955.
Level 1

Osservando la pagella di Pierre, ti sembra si tratti di un buon allievo?

Level 2

Dalla pagella scolastica di Pierre si desume qualche elemento che possa giustificare il collocamento presso l’Istituto von Mentlen?

Level 3

Dalla pagella di Pierre non si evincono elementi problematici relativi al comportamento o al profitto scolastico. Come mai, secondo te, Pierre viene collocato presso l’Istituto von Mentlen?

Estratto da registro dell’Istituto von Mentlen

2. Estratto da registro dell’Istituto von Mentlen
2. Estratto da registro dell’Istituto von Mentlen.
Level 1

Quali informazioni si possono ricavare dalla fonte?

Level 2

Nel registro sono indicati dei versamenti in denaro effettuati ogni mese. Secondo te, chi ha provveduto al pagamento e per quale motivo?

Level 3

Nella fonte è possibile osservare i versamenti mensili che la madre di Pierre effettuava in favore dell’istituto.
Quali considerazioni puoi fare in generale e nello specifico sulla situazione di Pierre?

Pierre a Faido con i compagni del ginnasio

Pierre a Faido con i compagni del ginnasio
Pierre a Faido con i compagni del ginnasio (foto scattata tra il 1959 e il 1954).
Level 1

Tenendo conto della testimonianza, come mai Pierre si trova a Faido?

Level 2

Perché Pierre può frequentare il ginnasio dei frati Cappuccini?

Level 3

Perché il ginnasio dei frati Cappuccini è un’opportunità per Pierre?

Violenze all’Istituto von Mentlen

Pierre Beltrami
Violenze all’Istituto von Mentlen.
Level 1

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 2.
Sulla base di quanto hai ascoltato nella testimonianza di Pierre, perché credi che le suore esercitassero atti di violenza sui bambini?

  • Perché le suore venivano costrette a esercitare la violenza.
  • Perché le suore non sapevano come gestire i bambini e volevano mantenere l’ordine.
  • Perché a quell’epoca anche nelle famiglie si esercitava spesso la violenza.
Level 2

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 2.
Sulla base di quanto hai ascoltato dalla testimonianza di Pierre, perché credi che le suore esercitassero atti di violenza?

Level 3

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 2.
Come mai, secondo te, le violenze esercitate nei confronti dei bambini e delle bambine non fecero scandalo e non vennero denunciate pubblicamente?

Tema chiave: le violenze subite all’Istituto von Mentlen

La sprezzante vendetta, poesia di Pierre Beltrami

L’ombra nera mi fissò e con un cenno dell’indice mi fece capire di avvicinarmi a lei. Occhi smarriti, espressione severa, ma io non avevo nessuna paura e mi recai vicino a lei.

E fu un attimo. Un attimo di dolore, un attimo di umiliazione, un attimo di smarrimento.

La frusta si avvinghiò al mio collo e un bruciore e forti fitte si impadronirono di tutto il mio corpo. In quel'attimo in cui l’ombra nera mi strattonò io caddi ormai perso.

Eseguito l’atto l’ombra nera se ne uscì dal portone punto! Io rimasi in balia di me stesso. Avevo 9 anni, sì, ero proprio cattivo per meritarmi questa punizione? Pensai dolorante, no!! Io sono sempre stato lo stesso, ubbidiente, attento, osservante delle regole. Fu allora che captai questa frustrata dolorosa come la punizione per aver fermato quella mano impura.

La sprezzante vendetta, poesia di Pierre Beltrami

Level 1

A cosa si riferisce a tuo avviso la poesia scritta da Pierre?

  • Alle punizioni subite all’Istituto von Mentlen da parte delle suore.
  • A una lite con un compagno.
  • Alle punizioni inflitte a scuola dal maestro.
Level 2

La poesia scritta da Pierre a cosa si riferisce a tuo avviso?

Level 3

Perché pensi che Pierre abbia scritto una poesia dedicata a un episodio doloroso della sua permanenza all’Istituto von Mentlen?

Indagine sulle case assistenziali in Ticino, 1960

Tra il 1959 e il 1960 il Dipartimento delle opere sociali promosse un’indagine sulle case assistenziali, gli istituti e i collegi per fanciulli al fine di valutare il loro funzionamento in vista della preparazione di una legge sulla protezione della maternità, dell’infanzia e dell’adolescenza, poi promulgata nel 1963.

Istituto von Mentlen – Bellinzona: l’Istituto sembra avere gravi difficoltà finanziarie; la proporzione tra personale e bambini è molto bassa e per di più le Suore sono in massima parte anziane.
Non viene svolta nessuna attività ricreativa per i bambini che risultano essere particolarmente apatici.

Level 1

Che considerazioni puoi trarre dall’estratto della fonte in merito alla gestione dell’Istituto von Mentlen?

  • Il numero di educatrici era insufficiente a garantire una cura adeguata dei bambini e delle bambine.
  • L’istituto rischiava di chiudere per mancanza di fondi.
  • Nell’istituto si risparmiava su tutte le spese.
Level 2

Nell’indagine condotta presso l’Istituto von Mentlen è possibile constatare quanto riporta la fonte. Che considerazioni puoi trarre?

Level 3

Perché il cantone ha promosso un’indagine presso gli istituti di accoglienza per l’infanzia?

Rapporto sui risultati dell’indagine sulle case assistenziali,

Rapporto sui risultati dell’indagine sulle case assistenziali, gli istituti e i collegi per fanciulli del Canton Ticino, 1960

Nel 1960 il Dipartimento delle opere sociali promosse un’indagine sulle case assistenziali, gli istituti e i collegi per fanciulli al fine di valutare il loro funzionamento in vista della preparazione di una legge sulla protezione della maternità, dell’infanzia e dell’adolescenza, poi promulgata nel 1963.
Nel rapporto redatto a cura del Dipartimento si legge:

«E’ da rilevare il forte numero di illegittimi e di bambini ed adolescenti di genitori divisi o divorziati o con situazione famigliare anormale (uno dei genitori ricoverato in ospedale psichiatrico, in prigione ecc.) che risultano essere negli Istituti. E’ evidente la necessità di affidare questi casi ad assistenti sociali perché studino la possibilità di un reinserimento di questi bambini ed adolescenti nella propria o in altra famiglia, allo scopo di evitare la lunga permanenza in Istituto di questi casi o, peggio, come spesso avviene, il loro passaggio da un Istituto all’altro.

Sembra pure importante, a tale scopo, la creazione di asili-nido diurni [...] che potrebbero ridurre il numero dei ricoveri in Istituto di bambini illegittimi, o figli di genitori divisi o divorziati o con situazione famigliare anormale.»

Level 1

Perché, secondo te, nel caso di bambini/e illegittimi/e o appartenenti a famiglie divise si raccomandava venissero reinseriti nella propria famiglia o in un’altra famiglia?

  • Per diminuire il numero di bambini collocati in istituto e per fare in modo che crescessero in una famiglia.
  • Perché allo Stato costava meno.
  • Perché i bambini non volevano stare negli istituti.
Level 2

Perché, secondo te, nel caso di bambini/e illegittimi/e o appartenenti a famiglie divise si raccomandava che venissero reinseriti nella propria famiglia o in un’altra famiglia?

Level 3

Quali considerazioni possiamo trarre dalla lettura dell’estratto presentato?

Poesia di Pierre

Poesia di Pierre, senza data

Preso, gettato di peso dentro in quel assurdo macchinario, un mostro soffiatore. Perché sono qui, perché l’ombra nera mi ha spinto dentro quel mostro.

Cosa ho fatto. Sì, ho meritato di vivere questa esperienza. Perché, io bimbo, sono cattivo, sono solo cattivo, perché parlo durante il pasto, perché sono un figlio che nessuno vuole, perché sono solo un anonimo numero, e quindi rinchiuso dentro il grigio mostro soffiatore. Tutto è buio, non vedo nulla, non sento nulla, sento solo un potente soffio d’aria calda che circonda e riempie il mio corpo.

Piango e soffro, sono solo e combatto un mostro pauroso.

Gli occhi si asciugano, la gola brucia, la bocca è arida. Non ho più saliva, le narici sono otturate dalla lanuggine, sulla pelle del mio corpo sento come se milioni di formiche mi mordono ossessivamente, sudo, ma senza sudore. Il mio pensiero dice di resistere e sopportare.

Dalla mia gola esce solo un mugugno flebile e ripetitivo, come fosse una triste nenia.

Poi il mostro zittisce, vedo la luce, sono libero. E l’ombra nera mi redarguisce «visto cosa succede ai cattivi». Una promessa per la prossima visita al nostro grigio soffiatore. Infatti ho visitato il mostro diverse volte. Ma ho vinto io, oggi sono ancora qui.

Level 1

Dopo aver letto la poesia scritta da Pierre, ricordi a quale episodio vissuto all’Istituto von Mentlen si riferisce?

  • La poesia si riferisce a una punizione che consisteva nel rinchiudere i bambini nell’armadio asciugatore della lavanderia.
  • La poesia si riferisce a un estate molto calda.
  • La poesia si riferisce a un incubo ricorrente di Pierre.
Level 2

Dopo aver letto la poesia scritta da Pierre, ricordi a quale episodio vissuto all’Istituto von Mentlen si riferisce?

Level 3

Leggendo la poesia di Pierre e considerando la testimonianza, quali furono a tuo avviso i motivi della punizione subita? Esponi qualche considerazione al riguardo.

Dopo le misure

Lettera di Pierre alla madre

Lettera di Pierre alla madre, 1967

Pierre sta emigrando in Germania.

Ciao mam,

Ci siamo appena salutati e ho già voglia di scriverti. Il treno è arrivato a Basilea, qui vicino io ci sono nato […] Chissà cosa mi aspetta in Germania? Chissà per quanto tempo ci resterò? Quando ho ricevuto la lettera della pescheria, non volevo crederci. Chissà quanto ci metterò a imparare il mestiere? Spero di specializzarmi il prima possibile […]

Quando penso all’istituto, mi viene come una specie di sonno nell’anima […]

La Germania per me rappresenta un nuovo respiro, un grande regalo che l’universo mi sta facendo, non avrei mai e poi mai pensato di ritrovarmi un giorno a partire su questo treno. […] Desidero andare, camminare e soprattutto desidero sopravvivere, per poter ascoltare e imparare.

(Da Matteo Beltrami, Il mio nome era 125, Balerna, Edizioni Ulivo, 2019, pp. 153–154)

Level 1

Per quale motivo Pierre emigra in Germania?

  • Per andare a trovare suo padre.
  • Per andare a lavorare in una pescheria.
  • Per fuggire dalla madre.
Level 2

Per quale motivo Pierre emigra in Germania?

Level 3

Che cosa rappresenta per Pierre la possibilità di emigrare in Germania?

Pierre scopre di avere un tumore

Pierre scopre di avere un tumore, 1969

Dopo due anni in Germania Pierre scopre di essere ammalato.

Aprile 1969, Düsseldorf, studio del dottor Kern, neurologo e neurochirurgo

  • Il tumore è del tutto benigno, Herr Pietro, però prima di intervenire chirurgicamente dobbiamo assolutamente tentare di distruggerlo con i raggi di cobalto. Lei ha solo 21 anni e sono sicuro che reagirà bene alla cura.

  • A me basta iniziare una qualsiasi terapia, dottore, i dolori sono lancinanti e a causa di questo «coso» ho perso il lavoro.

(Da Matteo Beltrami, Il mio nome era 125, Balerna, Edizioni Ulivo, 2019, p. 127)

Level 1

Quali sono le conseguenze immediate della malattia per Pierre?

  • Pierre deve tornare in Svizzera.
  • Pierre perde il lavoro.
  • Pierre viene rinchiuso in un istituto.
Level 2

Facendo riferimento alla testimonianza, qual è la causa della malattia secondo Pierre?

  • Il lavoro pesante in pescheria.
  • Una frustata subita durante il suo internamento al von Mentlen.
  • Il congiungimento con suo padre.
Level 3

Facendo riferimento all’estratto proposto e alla testimonianza, che cosa comporta la malattia per il percorso biografico di Pierre?

La paternità di Pierre

Pierre Beltrami
La paternità di Pierre.
Level 1

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 3.
Cosa succede a Pierre quando diventa padre?

  • Pierre va in crisi perché non si sente all’altezza.
  • Pierre divorzia da sua moglie.
  • Pierre parte per la Germania.
Level 2

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 3.
Per quale motivo Pierre, alla nascita del suo primo figlio, va in crisi?

Level 3

Pensa alla testimonianza che hai appena ascoltato e rispondi alla domanda. Se necessario riguarda l’intervista relativa alla Tappa 3.
In che modo Pierre affronta la sua paternità e perché?

«Il mio nome era 125»

Il mio nome era 125

L’estratto è parte dell’introduzione del libro che Matteo Beltrami, figlio di Pierre, ha dedicato alla vita di suo padre.

Il racconto che ho esposto in queste pagine mi ha accompagnato da quando sono stato in grado di ascoltare. Dagli anni ottanta Piero, mi ha guidato nell’odissea della sua infanzia.
Aveva saputo che si raccoglievano le deposizioni di coloro che erano stati internati fino al 1981 negli istituti educativi ticinesi. […] Dopo alcuni giorni si è deciso e mi ha chiesto di accompagnarlo.
Così nel tardo autunno del 2017, quando io avevo 36 anni e Piero 69, a Bellinzona, seduti di fronte a un’assistente sociale cantonale del «Servizio per l’aiuto alle vittime di reati»,guardandolo mentre parlava, per la prima volta mi sono reso conto che in lui quel bambino arrabbiato, ferito e sfiduciato era ancora incredibilmente vitale. Così, in quel momento preciso, questo libro è diventato un progetto.

(Da Matteo Beltrami, Il mio nome era 125, Balerna, Edizioni Ulivo, 2019, p.7)

Matteo Beltrami dedica un libro alla vita di suo padre, che oggi non si fa più chiamare Pierre, ma Piero, il nome che gli è stato dato dalla madre alla nascita.

Level 1

Che cosa fa Matteo Beltrami per aiutare il padre a elaborare il suo dolore?

Level 2

Per quale motivo Matteo Beltrami dedica un libro al padre?

  • Per diventare uno scrittore famoso.
  • Per aiutare il padre a elaborare il suo vissuto.
  • Perché è un desiderio di Pierre.
Level 3

Per quale motivo Matteo Beltrami dedica un libro alla vita del padre? Rispondi riferendoti all’estratto.